記者李恬郁／綜合報導
今（3）天是聯合國制訂的「國際身心障礙者日」，教育部發表90秒動畫影片，呼籲社會大眾支持融合教育，讓身心障礙學生在普通班級中學習成長。
聯合國身心障礙者權利公約第24條提到，為使身心障礙者不受歧視，享有機會均等的教育權，各國政府應致力推動融合教育制度。臺灣從民國73年制訂「特殊教育法」以來，逐漸完善各校的特教支持系統，目前已有近9成的身心障礙學生在普通班學習。
教育部指出，「融合教育」是基於平等受教權精神，讓身心障礙學生融入一般學校，學校要建立足夠的支持系統，提供輔助器材、無障礙環境，教師也要依照不同學生的需求，提供個別化教育計畫。
90秒的動畫影片，以一個小女孩的視角述說「每個人都不一樣」的故事，帶出班上身心障礙同學，雖然和其他人有些不同，但都一樣需要被關心、都需要交朋友、也都需要彼此幫助。教育部希望藉由影片，呼籲民眾支持融合教育，讓孩子從小就試著從身邊學習、欣賞他人的特點，「我喜歡我自己的不一樣，也喜歡別人的不一樣。」期盼社會各界一同營造友善環境。
