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2021/05/15 20:49

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【國中會考】數學科非選較難 切蛋糕排碳量入題
國中會考數學科結合生活情境,切古早味蛋糕、碳足跡標籤都入題。(記者黃朝琴製表)

記者黃朝琴/臺北報導

 國中會考第二節考數學科,教育部解題老師分析,今年難易度適中,且具鑑別度,結合生活情境,維持生活化命題的基調,例如切古早味蛋糕、碳足跡標籤、操作影印機、刮刮樂中獎機率等情境入題,有助於學生運用數學觀念解決日常問題的能力,9年級的題目略少,可能與會考縮減應試範圍有關。

 考生一般認為,考題靈活,圖表題多,難易適中,也有送分題,「簡單的很簡單、難的很難」;選擇題前15題很簡單,只要觀念融會貫通,基礎題答題不糾結;非選題較具挑戰,取材生活化,例如「切蛋糕」入題,利用「因式分解」概念可解題,考「碳足跡」最接近值,運用最大值、最小值概念可解題;但仍有4、5題較難,遠比模擬考和歷屆考題稍難,國中端預估,因回歸基礎題,C等級比例會降低。

 臺北市北投國中教師林柏嘉指出,數學科前3題很簡單,一看就知道如何解題,20題之後比較有挑戰,考驗生活情境轉化的能力。難易度順序安排,有助降低答題焦慮感,也能鼓舞學生作答。

 林柏嘉舉例,第24題考到影印機操作數量比較問題,非選擇第一題要考生從碳足跡標籤,回推產品碳排的最大值與最小值,並探討如果碳排量縮減為90%,碳足跡標示該如何更改。

 林柏嘉表示,非選第2題取材自常見的矩形蛋糕模具議題,要求考生推理「古早味蛋糕」切分零賣,如何在20刀的限制下,切出60個蛋糕,而且每面都不能接觸模具的側面,避免焦脆、賣相不佳。

 高雄市大仁國中教師廖惠儀也提到,第12題由超市摸彩探討餅乾售價,第11題動物園開幕刮刮樂中獎機率,兩題是類似的生活情境,讓考生從不同角度、不同方法切入,問出不一樣的問題,相當有巧思。

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