記者黃朝琴／臺北報導

　因應新冠肺炎疫情影響，各級學校5月19日停止到校上課，教育部表示，關於學生上傳高中學習歷程檔案的期程，已函知全國各高中，請各校延長學生上傳109學年第2學期「課程學習成果」、109學年度「多元表現」到學習歷程學校平臺的期程，至少延長至9月30日，讓學生復課後，有充裕時間製作與上傳學習歷程檔案。

　教育部指出，各級學校自5月19日起停止到校上課，採居家線上學習，學校部分課程內容及學生學習方式，須以實習、實驗等方式，搭配學校的設備及材料，以完成該類課程學習成果，較無法以線上學習方式完成。

　教育部表示，部分學校因個別教師退休、代理、代課或兼任教師聘期屆滿或介聘他校等因素，可能影響教師對學生「課程學習成果」進行認證。

　教育部提到，學校可透過校內組成「學生學習歷程檔案工作小組」並召開會議討論，也可酌發相關教師認證費用，國教署將酌予補助認證費用，按每名任課教師實際認證「課程學習成果」的班級數，每班補助新臺幣400元。

　學校如商請因聘期屆滿且未於原校任教的教師，持續協助認證109學年度第2學期「課程學習成果」，可於所定認證期間內，保留教師登入學習歷程學校平臺系統認證所需帳號及密碼，並依資通安全管理相關規定辦理，以維護資通安全。