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2021/08/03 20:54

即時文教

停課不停學? 6成4青少年渴望回歸校園生活
金車文教基金會今日召開記者會公布「青少年疫情影響」問卷調查,高達6成4孩子想回學校上實體課程。(記者黃朝琴攝)

記者黃朝琴/臺北報導

 金車文教基金會今(3)日召開記者會,公布「青少年疫情影響」問卷調查,高達6成4孩子想回原本的學校上實體課程,年齡層愈低學童想回學校上課比例愈高,線上學習欠缺人際互動是主因,防疫期間大幅增加家人相處時間,3C產品的使用限制最易產生衝突。

 金車文教基金會6月15日到7月5日間,針對國小高年級、國中、高中職學生進行「青少年疫情影響」調查,總計回收1萬8265份網路有效問卷,在97%信心水準下,抽樣誤差為正負3個百分點。

 該項調查發現,有6成4青少年想要回到原本的學校生活(64.0%),年齡層愈低的學童愈想回校上課,其中以國小學生所占比例最高(71.2%),約有1成青少年不想回到學校(10.2%)。

 這項調查也顯示,41.7%青少年認為疫情導致課業學習落後,47.7%認為線上學習模式較不認真,74.2%青少年因活動取消無法社交感到遺憾和鬱悶。

 停課期間,家人相處時間大增,衝突也可能增多。調查顯示,親子間最容易出現的衝突是來自於3C產品的限制使用,其次是限制外出、運動休閒活動減少。

 這段停課期間,各界投入大量資源加強線上學習,調查顯示,雖然多數學生想回歸學校生活,但43%的學生希望疫情結束後,仍能維持實體和線上課程各半的比例。

 金車基金會指出,未來線上需求會持續擴大,如何讓教師熟練使用數位工具,增進學生學習成效,是教育界必須面對的議題。

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