記者黃宥縈／專題報導

 「發揮所長，為國所用」國防部心理作戰大隊5中隊分隊長葉佳汶少校，是美術分隊的第一把交椅。她在設計領域上不斷自我精進，作品結合時代潮流元素和國軍特色，在國軍大型節慶布置、文宣設計及認知作戰的反制圖卡，以及國防報告書及全民國防應變手冊等相關書刊設計上，大展長才，讓國人能更加認識國軍。

從小熱愛 深耕藝術專業

 葉佳汶從小就喜歡繪畫，別人的玩具是洋娃娃，而她的則是畫筆、調色盤。國中、高中就讀美術班，高二那年，考上國防大學政戰學院應用藝術系的陳非易學姊回母校，因緣際會下，認識了國防大學的應用藝術系，並發現求學期間會接觸音樂組、影劇組等多元專業領域，進而拓展不同領域專長，於是考大學時，毫不猶豫的選擇國防大學；家人也非常支持她踏上軍旅這條路，給予她很大動力。

 服役期間，她也不斷精進自我，報考國立師範大學設計學系研究所，持續鑽研設計學術與專業，透過進修期間與業界設計師交流，吸收不同知識，更於畢業展時以「國軍意象應用於陸軍徽章設計之創作研究」為主題，重新設計陸軍單位臂章，令觀展民眾眼睛為之一亮，成功推廣國軍形象。

換位思考 展現文宣力量

 然而，身為國軍文宣設計的幕後推手，除不斷吸取新知外，對於國軍的武器裝備、國防政策，更是要非常熟稔。在設計過程中，因為接收到的資訊都是文字，要如何將文字轉化成淺顯易懂的資訊圖表，就必須先消化這些龐大的資訊，這是製作過程中最難的部分；她分享會先參考其他國家針對軍事資訊所設計的圖表樣式，並大量瀏覽，再以自身經驗及上級希望傳達的資訊做整合，最後透過不同的角度，審視自己的創作，進而完成作品。

 葉佳汶舉例，近期著手的「強化全民國防兵力結構調整方案」的海報及摺頁，因為是針對高中生授課內容，因此「換位思考」很重要，特別在文字敘述和高中生會想知道的資訊要下比較多的功夫，目標是透過摺頁或海報，讓即將回復一年期兵役制度的高中生及父母，能更清楚的了解我國當前的處境及義務役制度的精進，期盼以文宣的力量，達到宣導的效果。

讓國人看到 不一樣的國軍

 葉佳汶自許未來在設計上有更多不同的想法，嘗試不同的風格，發揮所長，進而幫助國軍提升文宣設計，也提升自己的設計能量，隨著國軍的武器、政策汰舊換新，希望藉由文宣設計的力量，讓國人看到新世代、不一樣的國軍。