◎陳金水 　三個小孩在戰地生活，回想起來真不容易，因為砲火一來，不知喪命的會是誰？幸運地我們都活下來了。後來離開戰地至臺灣讀初一，又返回戰地讀初二，直到高三畢業，雖然在砲火下仍然存活，其他同學報考大學專校或另有出路，我們卻選擇投考軍校，因為家人不同意，三個人像苦命的苦楝樹，默默搭船離開家鄉，遠赴臺灣

◎琹涵 　上天的安排常是最好的安排，只是在當時的我們未必明白。 　有時候，我們心想：分明看到的是挫折和沮喪，那樣的艱難困頓怎麼可能會是最好的安排？總是要到很久以後，或許事過境遷再回顧時，我們方才清楚，是這段經歷讓自己增長智慧，學到了經驗，甚至遇到貴人……如果沒有這樣的困難和打擊，我們不可能有往後的順

◎何佩梅 　妳是在隆冬時節，來到這個繽紛的世界，從小活潑好動，喜歡玩沙石泥土，進入自己的異想天地。使得老師經常向我抱怨妳好動不專心，其實我知道妳也想安靜坐在教室，專心聽講，每次考試一百分，但經常天不從人願。 　身體孱弱多病，常使我在半夜騎著摩托車帶妳去急診，成長之路好漫長，我經常帶著妳走走停停，終於

◎林念慈 　不得不佩服古人造字遣詞之精妙，比如「牽掛」一詞，說的是擔心、捨不得，但那麼說又流於空泛，還是不如牽著、掛著來得形象化；牽掛的心猶如風箏線、繫船繩，哪怕天空再高，江湖再遠，何處不是故園情？ 　父母掛心子女，以骨血育之，還要一世牽腸掛肚，為兒女籌謀深遠。而情人相互惦念，若遠距戀愛，只有遠傳沒

◎劉易齋 　水墨臨窗，雲山有若蟠龍，由左側丘壟飛升而上，動感的畫面美在眼前。忽焉由濃妝散漫為淡抹，瞬間飄浮又凝聚成嵐霧蒼茫的煙海，翩翩起舞的流光異彩，令人目不暇給。 　這是春天清晨的山居即景，介於卯辰之間。初時視野朦朧一片，剎那間煙雨覆巒，翠峰浮現嬌美的神韻。雲雨漫漫，嵐霧輕盈，且讓心眼自由遊賞，

◎熊家誠 　從小調皮搗蛋的我活蹦亂跳，喜歡各類運動，唯獨對跑步非常排斥，感覺枯燥乏味，最大極限距離就是完成體育課老師跑運動場的基本要求。參加「成功嶺大專集訓」，整個學生連隊統一跑三千公尺，第一次體驗長距離路跑，日後入營服兵役，便自然習慣軍人體能訓練的要求。 　多數人心裡抗拒慢跑運動，可以說出各種理由

◎王麗娟 　怎的就下起雨了，不過並沒澆熄我們的興致，車子繼續開到觀音山，我們是來賞鷹的。遊客中心的志工告知，這樣的日子，鷹也躲雨去了。 　水氣降落山上，化為陣陣霧靄繚繞在山谷之間，有著縹緲吐霧的朦朧感，我們撐傘在雨中漫步，看到抽芽的櫻花一排的嫩綠，賞不到鷹，賞櫻也不錯。 　遇到一隻天牛，腳被困在大水

◎林疋愔 　當一個準備報到的新生從南方拎著行李箱，落腳臺北，連僕僕風塵都有陽光跟著，擔憂與不安也因此平穩下來。雖然還搞不清校園各大樓的方位，也不確定公車的行程，只是俐落投幣，故作鎮定地站著，心中的疑惑跟隨環山道路蜿蜒而上，霧氣的溼度漸漸掩蓋陽光的氣味。 　坡上無雨，車窗玻璃上卻時常顛簸起霧。身邊幾個

◎向素珍 　初春時節乍暖還寒，回到谷關的山中小學參加同學會，四男八女十二人，是當年的畢業同窗。 　坐在小學生的課桌椅間，我們突然變成「格列佛」來到小人國，以一個大人的眼光來看，學校真的好小，六間教室、一間辦公室與廁所，它還是九二一地震後重建的校舍，當年更陽春、迷你，可是小學生活好歡樂。 　早年求學時

◎豐饒 　孔子不做錦上添花之事，我們可從《論語．雍也篇》裡看到孔子對「錦上添花」的態度。子華使於齊，冉子為其母請粟。子曰：「與之釜。」請益，曰：「與之庾。」冉子與之粟五秉。子曰：「赤之適齊也，乘肥馬，衣輕裘，吾聞之也：君子周急不繼富。」 　《論語》裡這段對話頗有戲劇性：公西華（名赤）奉魯國公之命出使

◎高朝明 　像裱了框的田園 　一畝一畝掛在鄉間 　浮雲一朵一朵 　刻成花邊 　秧苗沿路倒退 　剪貼在田埂迤邐的稻浪 　歸鳥與彩霞光翼 　相互輝映 　摺疊過的黃昏 　有春耕鑲嵌著炊煙 　交織成一幅 　斜陽向晚

◎蔡富澧 　中國數千年的文學史中，登高望遠已經是一個文人雅士的傳統，從《詩經》、《楚辭》、《漢賦》以下，都留下了許多優秀的登高作品，隨著魏晉文士的喜愛登高，亭臺樓閣的建築也隨之盛行，唐詩宋詞裡的登高之作，更是寫盡了文人的登望情懷。美中不足的是，詩人詞客吟詠彈唱的，多是亭臺樓閣山丘巖城，絕少海上島嶼的

◎林明理 　「旅行的目的是『看』」，這是古希臘雅典詩人梭倫（Solon）的名言。當我初次經過茂林谷的伊拉呢橋，步入茂林區萬頭蘭山北側，有座全臺灣唯一的岩雕考古遺址的村落……我注目環視，靜穆充溢了我的心。這有著「小瑞士」美譽、當地魯凱族人稱為「歐布諾伙」（Oponoho）的萬山部落，竟擁有多樣特色的文

◎潘憲榮 　典雅古厝、園林造景與優美生態彩繪出如詩如畫的景色。 　假日，偕內人造訪臺北「林安泰古厝」，走入園區，迎來古色古香的場景，恍若置身於隔絕塵囂的世外桃源。 　古厝的建造緣起於百年前林家祖先自福建安溪來臺，經營「榮泰行」專賣米茶等雜貨，由於生意興隆，生財有道，便起造大宅第，名為「林安泰」由姓氏

◎王漢國 　一連數日陰霾後，終於迎來久違的春陽。春陽和煦，溫暖人間，我們依約專訪名作家張騰蛟（筆名魯蛟）先生，心中都感到無比快慰。 　這次專訪魯蛟，主要原因有三︰他是一位集詩人、散文家、傳記作家於一身的名家；他也是「筆與槍結合」文學年代的標竿人物；目前我們正在編撰《政戰風雲路卷II》一書，對過去半個

◎顏淑敏 　春天在寂靜的夜晚悄悄降臨 　一本古老典籍在架上躍動 　書頁化身輕盈的舞者 　在黑暗中翩翩起舞 　溫暖的文字輕輕呼喚 　尋找知音的靈魂 　想將故事娓娓道來 　書脊彷如一條溪流 　靜靜地流淌智慧的甘泉 　滋養讀者乾涸的心靈 　讓思想的花朵綻放成 　一盞明燈

◎莊雲惠 　還沉醉於春臨人間，欣然追逐處處花開的喜悅中，怎麼一轉眼已經到了「穀雨」時節？這意味著春天即將到尾聲了，「不風不雨正晴和」，是悄悄與之告別，也默默迎來另一季節的時刻。 　每逢節氣時日，行事曆總會加以註明，在現代科技生活中因此多了幽幽古意和淡淡韻味，證明有些經過時間考驗的美好是留得住，也值得

◎鄒敦怜 　節氣穀雨，春天在這裡轉了個彎，下一站將會揭開夏季的初章。今天下雨了嗎？天氣是不是更暖了呢？假如你恰好住在農村，一定能看到綠意盎然的秧苗，正在暖和的春風中向你招手。 　關於穀雨有個傳說，《淮南子》寫著：「昔者倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭。」想想那是怎樣奇幻的場景：倉頡造出了一個（山），於是地

◎琹涵 　二十多年前，好友曾經說了一個故事給我聽。 　有個住在印度鄉下的大地主，年老體衰，終究大去，留下龐大的遺產，臨死前對兩個兒子說：「遺囑在保險箱裡，遺產分成兩份，由老大先選。」在葬禮舉行過後，兩個兒子一起打開保險箱，原來遺產並未平分，一份是良田美宅，另一份只是袋子裡的一枚不起眼的戒指。大哥立刻

◎紀明宗 　一朵山茶 　剛剛打了個哈欠 　如霧的靈感 　又被蛛網捕捉成圓 　月色翻過 　五葉松的第六面 　幽夜便把一個未做完的夢留給了 　石上將要成形的波紋 　無人知曉 　山中，到底是 　哪一種淒冷的鳥聲 　把黎明叫醒……

◎吳一忠 　從「物競天擇，適者生存」來看，無論叢林或人類社會，都呈現優勝劣敗的現實，也是自然界物種生滅的不二法則。 　起初，人與動物並無差別，為爭溫飽及傳宗接代，必須抵禦外侮以求生存。人類自稱「萬物之靈」，自是與眾不同。 隨著時代進步，人類慾望無止境，「諸苦皆從貪欲起」，因此造成煩惱、傲慢、殺戮、掠

◎林念慈 　母親至今仍有一頭烏黑秀髮，髮質又柔順，鄰人紛紛問她去哪裡染髮？因他們不信它出自天然；而知情的家人都羨慕她，比如我，才屆不惑之年，兩鬢已飛微霜，顯然並沒有遺傳到良好基因。但母親認為能維持黑髮，無關遺傳，而是因為她擁有一項「髮寶」。 　才上幼稚園，我就知道母親珍惜那把紅色的挑梳，它的外形扁平

◎李佳靜 　每當蹀躞於城市公園或是市郊、城鄉邊緣，總是會被那些熠熠的燈光所吸引，尤其在寧靜的城鄉夜晚，那一朵一朵盛開的路燈，猶如花的蓓蕾，含蓄卻亮麗，明亮也柔和。 　曾和朋友散步於國外的某個公園，公園裡的橋面上綻放著五彩燈光，絳紫、酪金、孔雀藍、雪白、冰綠……眼球被絢麗的燈光勾引，耳朵也很舒心，那天

◎鄭羽宸 　對於不擅溝通又內向的我來說，畫圖是很好的表達方法。 　我喜歡把自己的感受繪製成插圖，把心情傳達出去。畫畫是我生活的動力，即使有時抑鬱，我的生活也並非一無所有。被負面情緒侵擾時，我就會立刻動筆，把當下的思緒繪製下來，完成後便感覺身心靈放鬆，繪畫對我來說是很好的紓壓良方。 　當我試著把自己描

◎林疋愔 　少小離鄉，細數歲月，與母親常相左右不過十餘載。長年在外地求學、工作，未能侍親，一向堅強獨立的母親也讓我習以為常地把她排在最後，工作、朋友、小孩優先。直到母親生了一場重病動刀醫治後，我才體會到陪伴不能等，決心把她當成「閨密」。 　自從有了這位年長我二十歲的閨密，我們經常約會。相約去看一部懸

◎王麗娟 　搭乘捷運至中正紀念堂站，一下捷運出口便來到自由廣場，遠遠的就可看見藍白色紀念堂主體，寬敞的民主大道兩旁矗立著國家戲劇院和音樂廳。 　漫步在音樂廳旁的光華池，池內飼養色彩斑斕的錦鯉，好像永遠都吃不飽的模樣，飢腸轆轆地張著大嘴討食，許多遊客購買販賣機飼料，撒向水面餵食錦鯉，看著牠們爭食，水聲

◎張淑鸞 　來到昔日常去的環保公園，一股新春新氣象映入眼簾。欖仁樹、苦楝樹、烏臼、臺灣欒樹等落葉植物紛紛吐新芽，滿樹生氣勃勃，春意盎然；山坡上的小草有了雨露的滋潤，茵綠芊芊，整個草坪就像舒軟的地毯，真想投入它的懷抱。 　步道邊的石斑木，朵朵白色小花像純潔的少女，帶來喜悅、溫馨與希望；奼紫嫣紅的杜鵑花

◎豐饒 　孔子教育學生除了注重品德外，更重視學生的資質；因為孔子明白：每個人的天生資質不同，用於顏淵的教育方式，用在樊遲身上未必適合。《論語．雍也篇》裡，孔子談到他的「教學心得」：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」　 　翻譯成白話文的意思，孔子說：「具有中等以上才智的人，可以給他講

◎徐芳鈴 　居住市郊，沒有車水馬龍的呼嘯與揚塵，屋前水田散逸優雅風情，秧苗在陽光下搖曳，清晨時分，耳邊傳來蛙鳴聲，循聲望去，周圍響起流水的節奏，青蛙在水田清唱，唱出春天的愜意。 　庭院的盆栽羅列著綠意，各品種的多肉植物種在俏皮的花器，更增添討喜的氣氛，肥胖的葉子外形，看著著實令人愉悅又療癒。經過花店

◎蔡富澧 　二十分鐘短短的航程，船身靠岸，信步便踏上基隆嶼這個想念了多年的小島，艷麗陽光靜靜地灑在腳下。終於，夢想成為現實；登島的心情除了興奮，還有更多的感悟。心中浮現了幾句詩：「我想做的其實只是很小的一件事／想要收復一個小小的版圖／基隆嶼，六十多年盼望／一朝的奔馳，在船航行的幾分鐘裡」。 　人到中