記者周毓洵／臺北報導
公視兒少教育資源網落實兒童人權推廣，提供教師更多元的人權教育教學資源，特別開發反霸凌《校園目擊者》人權桌遊，透過一則則的校園故事，邀請玩家變身為主角同學，每個環節的決定，都將影響主角的結局，期盼透過輕鬆的方式，讓同學理解人權議題並深度討論。
近幾年，校園霸凌事件層出不窮，根據兒福聯盟調查，全臺有近7成的小孩曾目擊校園霸凌，但其中約6成5是不敢發聲的旁觀者。校園霸凌往往非單純的校園事件，時常牽涉家庭、社會等層面，倘若我們能及早陪孩子練習更多目擊霸凌的應變能力，或許人人都能種下友善的種子，共同為友善校園及社會盡一份心力。公視表示：「公視兒少教育資源網支持兒少族群探索自我、適性發展，透過教育部19項議題融入的方向來策展各個主題，目前已推出「生命教育」、「自傷因應」、以及現正進行中的『人權教育』。」
公視兒少教育資源網更推出PTS MOVE「人權桌遊」到校服務，自2023年11月活動開跑，PTS MOVE團隊一共走訪了13個縣市、25個學校跟機構，更帶著桌遊到阿里山、澎湖吉貝等地區跟各地的老師一起分享這份人權教具。跟著臺灣各地重視人權教育的學校與老師，一起了解如何透過《校園目擊者》桌遊，為校園、班級開啟一個共同討論「尊重差異」的情境與話題。
參與的老師們更回饋透過桌遊融入教學，提高學生對霸凌事件的敏感度，課堂中引導遊戲內的各種情境題，能促進同儕之間的同理心， 期望學生能藉由此學習經歷進行思考，培養思辨能力。
