曾為國軍創作多首經典軍歌、享有盛名的資深作詞家黃瑩老師日前辭世，享耆壽95歲。今日國防部及家屬特別為其舉行隆重公奠典禮，由國防部徐副部長代表總統賴清德，致贈家屬「旌忠狀」，表彰其一生為國軍部隊及藝術文化教育奠定深厚基礎的貢獻。
黃瑩文學底蘊深厚，畢業於政工幹校（現國防大學政戰學院）音樂系，後加入國防部軍歌創作小組，自此展開與軍樂密不可分的創作人生，深耕傳統藝文及媒體製作工作，作品不僅記錄戰後臺灣音樂文化的發展脈絡，也以雅俗共賞的詞彙、易於傳唱的音符，讓軍樂歌唱文學引領社會風潮，被譽爲「軍歌教父」，可謂實至名歸。
黃瑩最膾炙人口的作品，當屬《九條好漢在一班》、《我有一枝槍》、《夜襲》、「莒光園地」片頭曲—《明天更輝煌》，以及民國100年國慶，為國防大學及三軍官校撰寫的《我武維揚》等多首軍歌。這些經典，迄今仍在部隊傳唱，陪伴無數官兵走過軍旅歲月，甚至退伍多年依然琅琅上口。黃瑩曾不辭辛勞，走訪三軍基層部隊，擔任軍歌驗收及示範教唱老師，對於凝聚團結軍心士氣、提振精神戰力，奉獻心力。國防部於105年「國軍第50屆文藝金像獎」頒獎典禮中，特別頒發「音樂類終身榮譽獎」，獻上最高敬意。
國防部今日以隆重溫馨的公奠儀式送別黃瑩老師，除了表達國軍官兵對其深切的景仰與無盡的哀思，亦強調國軍對軍歌教育的重視。事實上，軍歌代表每個時代的歷史，深刻記錄先烈先賢們齊心衛國，不惜犧牲生命的英勇氣魄。而軍歌對於激勵愛國熱忱、團結官兵向心、堅定官兵作戰意志，具有重大的影響與深遠的意義。引吭高唱雄壯威武的軍歌，能夠讓人熱血沸騰、士氣振奮，鼓舞保國衛民、奮勇抗敵的作戰意志，可謂是凝聚精神戰力的最佳方式。
「軍以戰為主、戰以勝為先」。東西方許多知名的兵學家，對於戰爭勝敗的詮釋，無不推崇精神戰力的重要性，也是戰場決勝的重要因素。美國巴頓將軍非常重視紀律和士氣，他認為，軍歌的元素有助於塑造軍隊靈魂和團隊精神。世界歷史上也有許多振奮民心、鼓舞軍人英勇赴戰保衛家園的軍歌，經過傳唱，成為國家級的愛國歌曲。如法國國歌《馬賽曲》，即是源自18世紀法國「巴黎革命」的《萊茵軍團戰歌》；美國作曲家約翰．菲利普最著名的進行曲《星條旗永恆》，被指定為美國的國家進行曲，在各種愛國場合廣為演奏；英國陸軍歷史悠久的傳統軍歌《大不列顛擲彈兵》進行曲，旋律簡潔有力，流傳廣泛。
我國現代歷史上，也有許多激勵奮戰意志的軍歌及愛國歌曲，如八年抗戰時期的《旗正飄飄》、《抗敵歌》、《大刀進行曲》等；護衛臺灣時期的《風雨生信心》，歌詞中「一戰古寧頭，再戰大二膽；同仇敵愾，消滅匪黨，光輝的八二三」慷慨激昂；《陸軍軍歌》「風雲起，山河動，黃埔建軍聲勢雄，革命壯士矢精忠，金戈鐵馬，百戰沙場，安內攘外作先鋒」，及《黃埔軍魂》、《出發》、《老兵》及《英勇勳章》，皆能激發昂揚戰志。
這些軍歌，不但已成為我國軍隊文化生生不息的共同語言，更是許多人一輩子無法忘懷的珍貴回憶。學者研究指出，齊唱軍歌具有創造共同經歷和身分認同的效益，有助於打破隔閡、建立戰友之間深厚袍澤情誼、強化團隊合作意識和紀律性，同時促進軍民關係。現今世界各國軍隊無不透過多種管道推廣軍歌，國軍的作法也與世界各國並駕齊驅，三軍部隊不僅在訓練計畫納入軍歌教唱、軍歌驗收和軍歌比賽等活動，也會在平日早晚點名或行進間齊唱軍歌。
多年來，國防部結合年度「全民國防」活動，策辦柳營笙歌嘉年華、高中職校樂儀隊、愛國歌曲觀摩競賽；每年的國軍文藝金像獎軍歌歌曲項，也吸引國軍官兵及社會人士熱烈參與，顯然，我國對軍歌的著力甚深的推廣，不僅是軍事訓練的一部分，也成為連接軍隊與社會大眾情感的橋梁，具體強化國家的防衛韌性與愛國情懷。
綜言之，緬懷黃瑩老師在軍歌傳唱領域奉獻一生的過程，我們欣然見證，他對音樂傳遞的深摯熱情，已化為生命之歌，永遠陪伴著一代一代的年輕新血輪。我們也要期勉國軍官兵，要如同黃瑩譜寫的《九條好漢在一班》，以堅決豪情捍衛家園、與民同在，「說打就打，說幹就幹，管他流血流汗」。矢志成為維護國家安全與人民福祉的中流柢柱，永遠高聲傳唱不朽的榮耀與輝煌。